ماهو أسلوب الإغراء والتحذير في اللغة العربية ؟
ما المقصود بأسلوب الإغراء والتحذير؟
إن إيصال المعنى للمتلقي في اللغة العربية له أساليب عدة وأشكال متنوعة، ولكل مقام أسلوبه الذي يساعد على توصيل المراد بدقة ووضوح.
فعندما يستغرب أحدهم من أمر ما يستخدم أسلوب التعجب، وعندما يريد مناداة شخص ما يستخدم أسلوب النداء، وواحد من الأساليب المستعملة في اللغة العربية هو أسلوب الإغراء والتحذير، وفي هذا الأسلوب يجتمع أمران أولهما الإغراء ويُقصد به التوصية والإغراء بأمر جيد وفضيلة محمودة ليشجع المخاطب على الالتزام بها، وثانيهما التحذير وهو بمعنى التخويف والتنبيه من أمر مذموم أو صفة ذميمة لكي يبتعد المخاطب عنها.
ومما يجدر ذكره أن أسلوب الإغراء والتحذير له أحكامه الخاصة، وفي ما يأتي من المقال ستُعرض أبرز حالات أسلوب الإغراء والتحذير مع بعض الأمثلة التوضيحية .
تعريف أسلوب الإغراء :
الإغراء : هو حثّ المخاطب على أمر محمود، ويسمى هذا الأمر مغرى به.
أسلوب في الكلام أيضًا يُراد به ترغيب المخاطب بأمر محمود.
تعريف أسلوب التحذير:
التحذير : هو تنبيه المخاطب على أمر مكروه ليتجنبه، ويسمى المحذر منه.
أسلوب في الكلام يُراد به تنبيه المخاطب إلى أمر مكروه ليتجنبه.
صور الإغراء في اللغة العربية:
- الإفراد مثل : الصلاة
- التكرار مثل: الصبر الصبر
- العطف مثل : الإرادة والتصميم
المغرى به يعرب : مفعول به منصوب بفعل محذوف جوازًا في حالة الإفراد ووجوبًا في حالتي التكرار والعطف .
صور التحذير في اللغة العربية :
- الإفراد مثل: الكذب
- التكرار مثل : الغش الغش
- العطف: الغش وإهمال الواجب
المحذر منه يعرب مفعولًا به منصوب بفعل محذوف جوازاً في حالة الإفراد ووجوبًا في حالتي التكرار والعطف .
التحذير بإياك :
يبدأ بالضمير ( إيا ) وهو المحذر أما المحذر منه فهو الاسم التالي لـ( إيا )
ويأتي على الصور الآتية :
بعد إيا دون عطف
إياكم الضعف
إيا تعرب : في محل نصب على التحذير ( مفعول به )
الضعف : مفعول به منصوب بفعل محذوف وجوبا تقديره احذر
تكرار إيا
مثل : إياك إياك النفاق
إياك الثانية تعرب توكيدًا لفظيًا
النفاق : مفعول به منصوب بفعل محذوف وجوبا تقديره احذر
العطف :
إياكم والخداع
المحذر منه الخداع : معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
التمارين التي وضعها موقع مناهل أونلاين على أسلوب الإغراء والتحذير :
قسم مناهل أونلاين- موقع تعليم اللغة العربية للأطفال – تمارين مفهوم أسلوب الإغراء والتحذير إلى خمسة مستويات لتدريب الطالب على هذا الأسلوب والصور الثلاثة التي يأتي عليها وإعراب أركانها ، والمستويات هي :
– المستوى الأول : اختيار الإجابة الصحيحة للجملة التي تتضمن أسلوب الإغراء .
– المستوى الثاني : اختيار الإجابة الصحيحة للجملة التي تتضمن أسلوب التحذير .
– المستوى الثالث : اختيار الإجابة الصحيحة لتحديد أسلوب الجملة ( إغراء ، تحذير )
– المستوى الرابع : اختيار صورة الإغراء ( الإفراد ، التكرار ، العطف )
– المستوى الخامس : اختيار صورة التحذير ( الإفراد ، التكرار ، العطف )
ماهي أركان الإغراء :
للإغراء أركان ثلاثة:
المغرِي (بكسر الراء وبعدها ياء) وهو المتكلم أو المخاطِب (بكسر الباء)،
والمغرَى (بفتح الراء وبعدها ألف القصر)،وهو الشخص الذي نخاطبه مغرين إياه (المخاطَب بفتح الخاء)،
والمغرى به،وهوالأمر المحمود الذي نحض أو نحث المخاطب على فعله.
نحو: (القرآن) فنحن هنا نغرِي المخاطب على فعل أمر محمود ليقوم به،ويحرص عليه، ويلزمه، فالقرآن مغرى به، والمتكلم هو المغرِي، ومن أمامه ممن ينصحه ويغريه بقراءته والتزام تلاوته هو المغرى به.
أقسام التحذير والإغراء
القسم الأول
فيه يكون فعلا التحذير والإغراء محذوفين جوازًا، وله صورة واحدة فقط، وهي: أن يُذكر المُحذَّر منه أو المُغرَى به مفردًا منصوبًا.
وإليك هذين المثالين:
- مثال التحذير: اليأسَ يا أخي، فإنه طريق الندامة.
- اليأس: مفعول به لفعل محذوف جوازًا، تقديره: احذر، أو تجنب، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنت.
- مثال الإغراء: العملَ يا هبة، فإنه الطريق إلى الحرية.
- العمل: مفعول به منصوب لفعل محذوف جوازًا، تقديره: الزم، أو اطلب، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنت.
ومثل هذا:
- الجدَّ، فإنه طريق الفلاح.
- الحريةَ، فإن من العار أن يُسلِم المرء بالعبودية.
- الكسلَ يا رفيقي، فإنه طريق الذل.
- الاستسلامَ، فإنه مرض.
القسم الثاني
فيه يكون فعلا التحذير والإغراء محذوفين وجوبًا، وله صورتان:
الصورة الأولى
هي التي يكون فيها المُحذَّر منه، أو المُغرَى به مكررًا، وإليك هذين المثالين:
- مثال التحذير: الضعفَ الضعفَ، فإنه يؤدي إلى الهلاك.
- الضعف: مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبًا تقديره: (احذر)، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنت.
- الضعف: توكيد لفظي منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
- مثال الإغراء: النضالَ النضالَ، فهو الطريق لحياة حرة كريمة.
- النضال: مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبًا تقديره: (الزم)، وفاعله محذوف وجوبًا تقديره: أنت.
- النضال: توكيد لفظي منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
الصورة الثانية
يكون فيها المُحذَّر منه أو المُغرَى به معطوفًا عليه، وإليك هذين المثالين:
- مثال التحذير: الذلَّ والاستسلامَ.
- الذلَّ: مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبًا تقديره: احذر، أو اجتنب.
- والاستسلام: الواو حرف عطف، والاستسلام معطوف على ما قبله منصوب مثله.
- مثال الإغراء: العزيمةَ والصبرَ.
- العزيمة: مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبًا تقديره: الزم، أو اطلب، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنت.
ومثل هذا:
- الإهمالَ والانحرافَ، فإنهما طريق الفشل.
- الجدَّ والاستقامةَ، فإنهما سبيل النجاح.
أما إذا كان الاسم المعطوف قد قُدِّر له فعل غير الفعل الذي قُدِّر للمُحذَّر منه أو المُغرَى به، فإنه لا يكون معطوفًا، بل مفعولًا به لفعل محذوف وجوبًا يُقدَّر حسب المعنى، ويكون العطف عطف جملة على جملة.
وإليك هذا المثال:
- نفسَك والشهوةَ.
- نفسك: مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبًا تقديره: احفظ، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنت.
- نفسك: مضاف، والكاف ضمير متصل في محل جر بالإضافة.
- والشهوة: الواو حرف عطف، والشهوة مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبًا تقديره: اجتنب الشهوة، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنت.
- وجملة “اجتنب الشهوة” معطوفة على ما قبلها، لا محل لها من الإعراب.
مسألة ينفرد بها أسلوب التحذير
وهذه المسألة هي أن يتصدر أسلوب التحذير بأحد ضمائر النصب المنفصلة التي تكون للمخاطب مثل: (إياك)، ولها ثلاث صور:
الصورة الأولى
أن يُصدر أسلوب التحذير بضمير النصب المنفصل ثم يؤتى بعده باسم ظاهر مجرور بـ (من).
ومثال ذلك:
- إياك من اليأس.
- إياك: (إيا) ضمير منفصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به لفعل محذوف وجوبًا تقديره: احذر.
- الكاف: حرف خطاب لا محل له من الإعراب، وفاعل الفعل المحذوف ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنا.
- من اليأس: جار ومجرور متعلقان بالفعل المحذوف.
ومثل هذا:
- إياك من الكسل.
- إياكما من النميمة.
- إياكن من التخاذل.
الصورة الثانية
أن يُصدر أسلوب التحذير بضمير النصب المنفصل ثم يأتي المُحذَّر منه معطوفًا عليه، ومثال ذلك:
- إياك والتخاذل.
- إياك: مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبًا تقديره: احذر، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنا.
- الكاف: حرف خطاب لا محل له من الإعراب.
- والتخاذل: الواو حرف عطف، والتخاذل مفعول به لفعل محذوف تقديره: اجتنب، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنت.
- وجملة “اجتنب التخاذل” معطوفة على ما قبلها، لا محل لها من الإعراب.
السبب الذي جعلنا نعرب الاسم المُحذَّر منه بعد (واو) حرف العطف مفعولًا به لفعل محذوف، ولم نعربه معطوفًا، هو أن الفعل المقدر له غير الفعل المقدر للضمير إياك.
ومثل هذا:
- إياك والحسد.
- إياك والنميمة.
- إياك والضغائن.
الصورة الثالثة
أن يتكرر الضمير الذي تصدر أسلوب التحذير، وفي هذه الحالة يُعرب الضمير المتكرر توكيدًا لفظيًا للأول، ومثال ذلك:
- إياك إياك واليأس.
- إياك: (إيا) ضمير منفصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به لفعل محذوف وجوبًا تقديره: احذر، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنا.
- الكاف: حرف خطاب مبني على الفتح لا محل له من الإعراب.
- إياك: توكيد لفظي للأولى في محل نصب مثله.
- واليأس: الواو حرف عطف، واليأس مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره: اجتنب، وفاعله ضمير مستتر وجوبًا تقديره: أنت.
- العطف هنا: عطف جملة على جملة.
ومثل هذا:
- إياك إياك من اليأس، والجار والمجرور متعلقان بالفعل المحذوف.
ماهي أركان أسلوب التحذير ؟
أركان أسلوب التحذير:
له ثلاثة أركان كالإغراء :
المحذَّر(بتشديد الذال مع فتحها)،
والمحذِّر(بتشديد الذال مع كسرها وهو المخاطب المتكلم)،
والمحذَّر منه ،وهو الصفة السيئة، أو الخلق الذميم، أو الشيء الضار الذي نحذِّر المخاطب منه ليجتنبه.
فأركانه الأساسية :المحذِّر، والمحذَّر ، والمُحَذَّر منه .
طبق ذلك على الأقوال الآتية:
النفاق- قطيعة الوالدين وذوي القربى- الفرار من الزحف- ترك الصلاة حتى خروج وقتها- التجسس الجسس- رفع الصوت أمام الأستاذ-إهمال الواجبات- إضاعة الوقت والسهر فيما لا يُجدي.
نماذج معربة عن صور الإغراء والتحذير :
الصبر يا رجل:
الصبر: مفعول به منصوب على الإغراء وعلامة نصبه الفتحة. وفعله محذوف جوازا تقديره الزم والفاعل المستتر وجوبا حذف مع فعله.
يا: حرف نداء .رجل: منادى مبني على الضم في محل نصب على النداء.
الغش، الغش يا أولاد:
الغش: مفعول به منصوب على التحذير وعلامة نصبه الفتحة وفعله محذوف تقديره احذر والفاعل محذوف تبعاً لحذف الفعل.
الغش: توكيد لفظي منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
يا: حرف نداء مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
أولاد: منادى مبني على الضم في محل نصب.
الاجتهاد والانضباط، يا تلاميذ:
الاجتهاد: مفعول به منصوب على التحذير وعلامة نصبه الفتحة وفعله محذوف وجوباً تقديره الزم والفاعل محذوف تبعاً لحذف الفعل.
و: حرف عطف.الانضباط: اسم معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
يا: حرف نداء مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
تلاميذ: منادى مبني على الضم في محل نصب.
إياك الكذب:
إيا: ضمير منفصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به منصوب على التحذير، وفعله محذوف وجوباً تقديره: أحذّر، والفاعل ضمير مستتر وجوباً تقديره أنا حذف مع فعله.
ك: الكاف حرف خطاب مبني على الفتح لا محلّ له من الإعراب.
الكذب: مفعول به لفعل محذوف تقديره احذر أو اجتنب منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
إياك إياك الكذب:
إيا: ضمير منفصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به منصوب على التحذير، وفعله محذوف وجوباً تقديره: أحذّّر، والفاعل ضمير مستتر وجوباً تقديره أنا حذف مع فعله.
ك: الكاف حرف خطاب مبني على الفتح لا محلّ له من الإعراب.
إيا: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل نصب توكيد لفظيك: الكاف حرف خطاب مبني على الفتح لا محلّ له من الإعراب.
الكذب: مفعول به لفعل محذوف تقديره احذر أو اجتنب منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
إياك والكذب:
إيا: ضمير منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به منصوب على التحذير، وفعله محذوف وجوبا تقديره: أحذّّر، والفاعل ضمير مستتر وجوباً تقديره أنا حذف مع فعله.
ك: الكاف حرف خطاب مبني على الفتح لا محلّ له من الإعراب.
و: زائدة لا محل لها من الإعراب.
الكذب: مفعول به لفعل محذوف تقديره احذر أو اجتنب منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
أمثلة من القرآن الكريم والشعر العربي على أسلوب الإغراء والتحذير :
القرآن الكريم وآياته العظيمة من أكثر ما يمكن عرض أمثلة لإيضاح أسلوب الإغراء والتحذير من خلالها والتي توضح كيفية استخدام ذلك الأسلوب وطريقة إعرابه،
وتأتي أشعار العرب وأمثلتهم الفصيحة في المرتبة التالية للاستشهاد على صحة القواعد:
قول الله تعالى: {فَقَالَ لَهُمْ رَسُولُ اللَّهِ نَاقَةَ اللَّهِ وَسُقْيَاهَا}
كلمة ناقة هي اسم منصوب، وفي الإعراب هي مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبًا تقديره احذروا، ففي هذه الآية أسلوب تحذير.
قول أبي العتاهية:
إِيّاكَ وَالبَغيَ وَالبُهتانَ وَالغيبَة وَالشَكَّ وَالشِركَ وَالطُغيانَ وَالريبَة
لفظة إياك في البيت السابق تدل على التحذير، وهي ضمير نصب منفصل مبني في محل نصب مفعول به لفعل محذوف وجوبًا تقديره أُحذّر.
قال مسكين الدارمي:
أخاكَ أخاكَ، إنّ مَن لا أخا له كساعٍ إلى الهيجا بغير سلاحِ
في البيت أسلوب إغراء. يدلّك على ذلك استعمال كلمة [أخاكَ] منفردةً قائمةً برأسها منصوبةً بغير ناصب يُرى.
وإنما أراد الشاعر: [اِلزَمْ أخاكَ]، لكنه لما أراد أن يعبّر عما في نفسه بأسلوب الإغراء، أضمر الفعل. وقد كرر المُغْرى به: [أخاكَ أخاكَ]، إذ أراد التوكيد.
تدريبات تفاعلية على أسلوب الإغراء :
